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科創(chuàng)班、人工智能班、航天班、創(chuàng)新思維班......西安這些高中的特色班都教啥?

   日期:2024-06-03     來源:undefined    作者:147小編    瀏覽:148    

科創(chuàng)班、人工智能班、航天班、創(chuàng)新思維班......西安這些高中的特色班都教啥?

西安市第三中學:

“愛心班”2021年計劃面向全省招收學生45人

經(jīng)陜西省教育廳批準,自2008年以來,西安市三中每年面向全省招收品學兼優(yōu)的初中畢業(yè)生組成“愛心班”。西安市三中“愛心班”2021年計劃面向全省招收學生45人。西安市三中“愛心班”學生自強不息,頑強拼搏,在師生共同努力下,持續(xù)保持高考高位穩(wěn)定,絕大多數(shù)學生被“雙一流”及“985”“211”高校錄取,受到社會各界廣泛關注。

“愛心班”學生在西安市三中的高中三年里,收獲了成長,懂得了感恩,實現(xiàn)了成人、成才的人生目標,他們中的很多人已成為社會棟梁。

華商報記者 王媛

西安市第一中學:

特色教育培養(yǎng)具有創(chuàng)新素養(yǎng)的拔尖人才

西安市第一中學創(chuàng)辦于1947年,是西安市教育局直屬的陜西省普通高中示范學校。2021年,學校計劃招生420人(以上級主管部門公布為準),編為8個班,其中特色班級有宏志班、科技創(chuàng)新實驗班、春筍班、少年班。

2002年初,中央宣傳部、中央文明辦、國家教育部三部委實施“西部開發(fā)助學工程”,開辦宏志班。西安市第一中學受陜西省委宣傳部、陜西省文明辦、陜西省教育廳委托承辦宏志班。學校面向省內(nèi)各地招收品學兼優(yōu)、家庭貧困的學生。截至2020年,已經(jīng)畢業(yè)17屆近850名宏志班學生,550多名學生分別被清華大學、北京大學、浙江大學、南京大學、北京航空航天大學、西安交通大學等一流名校錄取。此外,還有300余人次在五大學科奧林匹克競賽及教育行政部門組織的各類活動中獲得省級以上等次獎勵。連續(xù)多屆宏志班班主任、正高級教師、陜西省優(yōu)秀共產(chǎn)黨員羅暢老師表示:“2017年,宏志班的辦學成績已得到社會各方面的廣泛認可與充分肯定,宏志班已然成為西安市第一中學特色辦學的靚麗名片和教育品牌?!?/span>

科技創(chuàng)新實驗班以為高校輸送高層次、高水平、具有創(chuàng)新素養(yǎng)的拔尖人才為培養(yǎng)目標,招收具有科技創(chuàng)新潛質(zhì)、較強動手能力的優(yōu)秀初三畢業(yè)生。據(jù)了解,科創(chuàng)班依托西安豐厚的高校資源,實現(xiàn)中學與大學在教學、科研、實踐的交流與研訓,是“春筍計劃”培養(yǎng)拔尖創(chuàng)新人才模式的延展。在課程設置方面,利用高校資源開設科技探究類、實踐實驗類課程。科創(chuàng)班學生創(chuàng)新成果顯著,在陜西省航空創(chuàng)新設計挑戰(zhàn)賽、電腦平面設計制作活動、人工智能機器人挑戰(zhàn)賽、省市青少年科技創(chuàng)新大賽等賽事中均取得突出成績。

實習記者 鎖錚錚 實習生 賈晰雯

西安市第八十三中學:

多個特色班各有側(cè)重 各有特點

西安市第八十三中學有多個特色班,且各有側(cè)重、各有特點。

不同凡響,創(chuàng)新實驗班?!皠?chuàng)新實驗班”旨在深化春筍計劃工作,探索高中階段創(chuàng)新型人才的培養(yǎng)模式,為切實落實素質(zhì)教育起到引領和示范作用。2021年,“創(chuàng)新實驗班”面向全省招生40名。

先修先行,人工智能班。貼合新課標要求,強調(diào)計算機編程、數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)等計算機核心內(nèi)容,突出人工智能領域相關內(nèi)容,形成鮮明的特色特長。人工智能班招收40名西安市(含5區(qū)2縣)的初中應屆優(yōu)秀畢業(yè)生,要求思想品德優(yōu)秀,學業(yè)成績突出,在計算機編程、人工智能或網(wǎng)絡安全等方向有一定基礎或特長,學習能力強,具有較強的創(chuàng)新精神和動手實踐能力。

愛心勵志,宏志班。宏志班學生始終以“團結(jié)合作,勤學好問,自強自立,敢為人先”的宏志精神激勵自己,已畢業(yè)的歷屆宏志生被清華大學、北京大學、浙江大學、復旦大學、武漢大學、國防科技大學等全國知名高校錄取。宏志班已成為八十三中一個響亮的品牌,“宏志精神”也深刻影響著八十三中的每一個學子,“敦品宏志”也沉淀為校園文化的一部分。

創(chuàng)新拔尖,春筍班?!按汗S計劃”是2010年陜西省啟動的高中階段培養(yǎng)拔尖創(chuàng)新人才的實驗項目。春筍班從報考的統(tǒng)招生中擇優(yōu)錄取。學校對春筍班提供特優(yōu)的教育教學資源,選聘優(yōu)秀教師任教。近年來,春筍班的學生學科競賽成績喜人,五大學科競賽成績顯著,獲得省級以上學科競賽等級獎有300多人次,許多學生被清華大學、北京大學、浙江大學、復旦大學、國防科技大學等全國知名高校錄取。

華商報記者 黃濤

西安高級中學:

人工智能實驗班面向全省招生30名

經(jīng)陜西省教育廳批準,于2019年組建西安高級中學“人工智能實驗班”。該課程基于高中信息技術新課標要求,開展人工智能編程應用教學。以人形機器人、開源硬件等為載體,配套教材、教案等為工具,面向?qū)W生開展人工智能編程及開發(fā)教學。學生將參與全國青少年電子信息智能創(chuàng)新大賽、全國中小學信息技術創(chuàng)新與實踐活動、全國青少年科技創(chuàng)新大賽、全國中小學電腦制作活動等。

2021年學校將聯(lián)合同濟大學共建飛行器工程實驗室,使人工智能形成多元化發(fā)展。2021年面向全省素質(zhì)全面、追求卓越、志向遠大的應屆初中畢業(yè)生,招生名額30名。

華商報記者 王媛

西安市曲江第一中學:

設立3個班涵蓋“創(chuàng)新思維” 讓創(chuàng)造性人格在學校文化中生根

西安市曲江第一中學秉持“教學有法,教無定法,貴在得法”的教學理念,關注學生人格養(yǎng)成和思維發(fā)展,應用思維型教學理論,注重學生思維品質(zhì)的訓練。以高2021級為例,設立3個班都涵蓋“創(chuàng)新思維”。

在教育部專家的指導下,曲江一中校長陳勇剛博士進行了八年的思維型教學研究與實踐。2017年,曲江一中成為現(xiàn)代教學技術教育部重點實驗室思維型教學示范基地。2018年,《基于創(chuàng)新素質(zhì)提升的“學思維”綜合活動課程的開發(fā)與實踐》研究成果被教育部評為基礎教育國家級教學成果二等獎。2019年,曲江一中參與的“思維型教學理論與實踐”研究成果榮獲第五屆中國教育創(chuàng)新成果公益博覽會最高獎項“優(yōu)秀教育創(chuàng)新成果獎”。2020年7月,“西安市思維型教學研究中心”落戶曲江一中。目前,西安市思維型教學實驗中學共100所,曲江一中是西安市教科院授予的西安市唯一的中學“思維型教學研究中心”,曲江一中將全力打造西安市思維型教學品牌,全面推進和引領西安市思維型教學的創(chuàng)新和實踐。

曲江一中高2021級設立1個“創(chuàng)新思維強基班”,2個“創(chuàng)新思維實驗班”?!皠?chuàng)新思維強基班”對標教育部“強基計劃”,以沖擊中國頂尖高校為目標,配備特級教師、陜西省學科帶頭人、陜西省教學能手等教學業(yè)務精湛并具有豐富高三教學經(jīng)驗的老師進行日常教學,同時加強數(shù)學、物理、化學、生物及歷史(考古)等學科學習。學校還特聘現(xiàn)代教學技術教育部重點實驗室的教授團隊參與思維品質(zhì)訓練、STEAM和生涯規(guī)劃等課程的教學。

“創(chuàng)新思維實驗班”配備創(chuàng)新素質(zhì)突出、專業(yè)一流、經(jīng)驗豐富的多名教學能手任課,著重培養(yǎng)學生的創(chuàng)新思維,以創(chuàng)新的課堂提升學生思維的靈活性、敏捷性、深刻性、批判性、獨創(chuàng)性,讓創(chuàng)新思維成為一種習慣和本能,讓創(chuàng)造性人格在學校文化浸潤中生根,為學生規(guī)劃未來發(fā)展方向,培養(yǎng)拔尖創(chuàng)新人才。

華商報記者 王媛

西安市航天中學:

“航天后備人才基地班”計劃招生40人 西安城六區(qū)27人

為拓寬人才培養(yǎng)和選拔的路徑,應普通高中優(yōu)勢化特色化發(fā)展的需要,2020年,經(jīng)陜西省教育廳審批,在西安市航天中學設置了面向全省招生的首家航天后備人才基地班,有計劃地面向全省選拔培養(yǎng)熱衷于航天科技,具有航天報國志向、扎實理科基礎、科學創(chuàng)新能力、實踐動手能力的高素質(zhì)青年學子,為國家重大戰(zhàn)略領域輸送后備人才。

航天后備人才基地班一方面對標國家普通高中課程標準開設課程,另一方面依托航天六院等科研院所,形成了完備的普通高中課程設置和獨具航天特色課程開發(fā)相結(jié)合的課程體系。學校開設了航天精神及航天科技基礎課程、飛行器制作、無人飛行器、微納衛(wèi)星系統(tǒng)、天文觀測、3D打印和構(gòu)造6大類20余門航天特色課程,學生可根據(jù)自身興趣愛好和特長進行自主選擇。每周兩課時特色課,每月一次參觀、實踐活動或科普講座,節(jié)假日開展社團類航天實踐活動。

學校先后與航天六院165所、11研究所、火箭發(fā)動機廠、504所、206所、航天職大、九號宇宙空間、航空博物館、西北工業(yè)大學、渭南3D打印技術孵化中心等企業(yè)建立合作,設立航天科技體驗教育基地,讓“航天后備人才基地班”的學生有機會體驗專業(yè)航天科技創(chuàng)新設計制作的樂趣與魅力,提高創(chuàng)新能力和實踐能力。學校航模隊多次在國家和省級比賽中拔得頭籌,斬獲佳績。

“航天后備人才基地班”,全省范圍內(nèi)招品學兼優(yōu),立志投身航天,具有較強的創(chuàng)新意識和實踐能力的應屆初中畢業(yè)生,單獨編班。招收初三應屆畢業(yè)生40人:西安市城六區(qū)招生27人;其他地市招生13人,其中寶雞市2名,咸陽市1名,銅川市1名,渭南市2名,榆林市3名,延安市3名,商洛市1人。

華商報記者 王媛

西安市第五十三中學:

計劃招收2個創(chuàng)新班

招生總?cè)藬?shù)不超過100人

西安市第五十三中學計劃從2021年創(chuàng)辦首屆高中創(chuàng)新班,招生總?cè)藬?shù)不超過100人,編成2個班。

在課程設置、教學方式、教育活動、培養(yǎng)模式等方面單獨制定培養(yǎng)方案,培養(yǎng)具有創(chuàng)新思維和質(zhì)疑批判精神的優(yōu)秀高中畢業(yè)生。培養(yǎng)學生收集處理信息的能力,獲取新知識的能力,分析和解決問題的能力;在教學內(nèi)容和課外延展閱讀上,引導學生進一步鉆研,充分挖掘潛力;走近實驗室,培養(yǎng)學生動手操作實踐能力和鉆研精神;在知識的深、寬、高、綜上做文章,不斷向高目標沖刺。

每3-5名學生配備一名導師,指導學生制定個性化學習計劃,為學生量身打造個性化發(fā)展之路。

華商報記者 王媛

西安市第十中學:

“生涯規(guī)劃教育課”為學生未來發(fā)展助力

西安市第十中學“正雅”課程體系之下,開設了“認識校園的植物”“走進《紅樓夢》”“生涯規(guī)劃教育”等特色課。

西安市第十中學教導處副主任謝婷介紹,十中的生涯規(guī)劃教育,是將心理健康教育和職業(yè)生涯規(guī)劃指導有效融合,將教師職業(yè)生涯發(fā)展與學生學業(yè)生涯成長有效融合,通過多途徑、多方式開展和推動師生職業(yè)生涯規(guī)劃教育的實施。

西安市第十中學教導處副主任 謝婷

首先,加強師資培訓與學習,轉(zhuǎn)變教師理念,提升教師素養(yǎng),組建專業(yè)團隊。學校通過“引進來”和“走出去”相結(jié)合的方式強化團隊專業(yè)水平。特邀生涯指導專家來學校五次對全體教師進行通識培訓;邀請生涯專業(yè)教師對全體班主任進行專業(yè)專項內(nèi)容指導;先后外派13位優(yōu)秀骨干教師參加職業(yè)生涯規(guī)劃師資格證的培訓學習,并通過考試獲得相應資格,這些優(yōu)秀的教師將學習所得靈活應用到教學實踐中,不僅自己受益,還指導其他教師逐步完成生涯學習,實現(xiàn)了十中教師生涯普及全覆蓋。

其次,組織專業(yè)力量,開發(fā)開設課程,加強對學生的學業(yè)成長的指導。2020年3月開始,學校與專業(yè)機構(gòu)合作,邀請了專業(yè)老師、心理健康老師及業(yè)務骨干教師分工合作,結(jié)合十中學子實際情況,分不同年級,不同授課內(nèi)容,各有側(cè)重地編寫生涯教育發(fā)展課程,設計了《西安市第十中學學生生涯發(fā)展成長手冊》,從學生生涯教育、發(fā)展方向、個性評估、測評指導、學業(yè)規(guī)劃等方面進行信息收集,追蹤學生高中三年的發(fā)展軌跡,為學生的未來職業(yè)發(fā)展提供更加全面的有效信息。

第三,注重實踐對理論的檢驗和指導。學校每學期在理論知識學習的基礎上,都會有相對應的實踐體驗,先后組織學生走出校門、走向社區(qū)、走向社會,進入工廠企業(yè)、高等院校、政府機關等進行實地參觀考察;進入社會實踐基地,親自體驗種植、生產(chǎn)、科技等職業(yè)生活。通過參觀考察活動,讓學生走近了社會,感受了生活,深化學生的職業(yè)體驗,為培養(yǎng)職業(yè)意識、職業(yè)精神和創(chuàng)業(yè)精神奠定了基礎。

市十中師生職業(yè)生涯規(guī)劃教育課程的實施,創(chuàng)新了培養(yǎng)人才的教育模式,實現(xiàn)了師生共同成長的美好目標,推動了學校又一特色課程的實施與發(fā)展,滿足了家長對學校發(fā)展、學生成長的期待。

華商報記者 彭宏 實習生 韓易辰 王銘暄

人工智能實驗班:既有校內(nèi)教師又有大學教授、企業(yè)講師

西安市長安一中開設的特色班有:人工智能實驗班與創(chuàng)新實驗班。

人工智能實驗班校內(nèi)人工智能課程教師由技術教師、長安一中創(chuàng)新聯(lián)盟教師、長安一中創(chuàng)客聯(lián)盟教師、長安一中steam聯(lián)盟教師擔任,每周3個課時。

校外人工智能課程教師則由西安交通大學、西北工業(yè)大學、西安理工大學、西安電子科技大學、陜西師范大學、北京航空航天大學、南京航空航天大學、清華大學、復旦大學、北京理工大學、南京大學、南京師范大學等大學人工智能領域知名專家教授和企業(yè)講師擔任。每周以報告會、遠程授課、技能實訓、職業(yè)體驗等方式進行授課。

人工智能實驗班嚴格按照國家課程標準要求,足額開設了普通高中的所有規(guī)定課程,包含語、數(shù)、外、物、化、生、政、史、地、體、音、美、通用、研究性學習、心理健康,同時開設人工智能相關課程、競賽輔導。

圍繞核心素養(yǎng),在普通高中必修課程基礎上,人工智能實驗班又開設了以下課程:高一有多媒體技術應用、網(wǎng)絡技術應用、人工智能簡論、人工智能數(shù)學基礎、深度學習框架、簡易機器人、3D打印、小創(chuàng)客玩轉(zhuǎn)機器人等;高二有創(chuàng)造思維、創(chuàng)造表現(xiàn)、創(chuàng)造技法、系統(tǒng)與設計、結(jié)構(gòu)與設計、流程與設計、算法與程序設計、數(shù)據(jù)管理技術、數(shù)學建模、機器學習、數(shù)學分析、特征工程和結(jié)構(gòu)可視化、電子造物、激光雕刻等;高三有電子控制北斗導航與智慧生活、智慧城市等。

2020年,長安一中人工智能實驗班學生參加了由省教育廳指導,省教育信息化管理中心主辦的陜西省第二十屆中小學電腦制作活動機器人·人工智能省級決賽。學校兩支隊伍參加了首屆人工智能賽項的比賽,分別榮獲一等獎1項、二等獎1項。劉云鵬老師榮獲優(yōu)秀指導教師,學校被評為優(yōu)秀組織學校。在“西安市第二十屆中小學電腦制作活動機器人·人工智能大賽暨‘創(chuàng)計劃’創(chuàng)新人才選拔活動”中,學校有三名學生參加了創(chuàng)新人才選拔活動,一名學生獲得創(chuàng)新獎,兩名學生獲得實踐獎。

在中央電教館主辦的全國學生信息素養(yǎng)提升實踐活動(“中國移動‘和教育’杯”第二十一屆全國中小學電腦制作活動)中,學校學生袁奕諾、李豐翼同學在劉云鵬老師指導下設計的人工智能作品——《Yanshee—小區(qū)生命通道的衛(wèi)士》,代表陜西省人工智能項目高中組參加了本次全國學生信息素養(yǎng)提升實踐活動。

創(chuàng)新實驗班:中學教師與大學教授聯(lián)合授課

長安一中在公辦名校長安一中原陜西省理科化學實驗班基礎上成立了創(chuàng)新實驗班。該實驗班圍繞素養(yǎng)形成和提升,對學生提供高水準的個性化教育教學服務,全面培養(yǎng)學生終身學習的能力和素養(yǎng)。

長安一中陜西省理科化學實驗班成立于1998年,在幾年時間里培養(yǎng)出化學全國金獎3人、銀獎16人、銅獎1人,陜西省奧林匹克化學競賽一等獎142人,其中2003年全省一等獎32人,學校占23人,包攬前六名。陜西省數(shù)學、物理奧林匹克一等獎分別為16人、33人,二等獎共計866人,語數(shù)英生市級以上各類獎項1000余人次。

創(chuàng)新實驗班配備陜西省名師、學科帶頭人、教學能手等中學骨干教師。采取中學教師、大學教授聯(lián)合授課的方式進行特色教學。根據(jù)各個學生特點與特長,學校聘請相應專業(yè)的大學教授、全國名師、專家為學生授課,幫助學生以個性發(fā)展帶動全面發(fā)展。

自2020年秋季起,創(chuàng)新實驗班在省教育廳和西安市教育局領導下,在西安市范圍內(nèi)擇優(yōu)選拔50名具有學習內(nèi)在動力和獨立自主性,道德品質(zhì)優(yōu)、學習成績好的優(yōu)秀初中畢業(yè)生。

學校將發(fā)展原陜西省理科化學實驗班的辦學理念,把創(chuàng)新實驗班重新打造成省內(nèi)一流、市內(nèi)領先的實驗基地。

華商報記者 耿艷紅

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